https://razvitiesluha.ru/blog/prepod/ Курсы гитары, вокала, фортепиано, развитие музыкального слуха. Импровизация и подбор по слуху. Обучение с нуля. Tue, 18 Apr 2023 10:18:59 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.4.1 https://razvitiesluha.ru/blog/prepod/#comment-65 Ирина Sun, 20 Jan 2013 10:32:22 +0000 http://razvitiesluha.ru/?p=1295#comment-65 Согласна! Стандартный подход к преподаванию нужно менять. Хорошая статья. А ещё это так же, как и с иностранным языком: нужно начинать говорить, сразу же, когда учишь первые 5 слов, а не после 5-7летнего курса. Так же и в музыке - можно с первого занятия начинать что-то исполнять, а часто получается так, что исполнитель годами тренируется для будущего результата, который иногда так и не наступает) Согласна! Стандартный подход к преподаванию нужно менять. Хорошая статья. А ещё это так же, как и с иностранным языком: нужно начинать говорить, сразу же, когда учишь первые 5 слов, а не после 5-7летнего курса. Так же и в музыке — можно с первого занятия начинать что-то исполнять, а часто получается так, что исполнитель годами тренируется для будущего результата, который иногда так и не наступает)

]]> https://razvitiesluha.ru/blog/prepod/#comment-32 Дмитрий Мартиросьян Sat, 05 Jan 2013 09:43:42 +0000 http://razvitiesluha.ru/?p=1295#comment-32 Да пост интересный. Ходил к учителю лет 5, зато когда бросил тут пошла настоящая игра) Я начал сам стремиться изо всех сил делать лучше читать литературу учебники. Для меня учителя не лучшее лекарство. Да пост интересный. Ходил к учителю лет 5, зато когда бросил тут пошла настоящая игра) Я начал сам стремиться изо всех сил делать лучше читать литературу учебники. Для меня учителя не лучшее лекарство.

]]> https://razvitiesluha.ru/blog/prepod/#comment-31 Алексей Sat, 05 Jan 2013 09:42:43 +0000 http://razvitiesluha.ru/?p=1295#comment-31 Очень правильная статья. Лично мне действительно обязательно надо знать «зачем», чтобы что-то делать. Если мне говорят делать и не говорят «зачем», то пока я сам не придумаю это «зачем» — ничего не буду делать. А как только придумываю, то обычно действую гораздо эффективнее. Очень правильная статья. Лично мне действительно обязательно надо знать «зачем», чтобы что-то делать. Если мне говорят делать и не говорят «зачем», то пока я сам не придумаю это «зачем» — ничего не буду делать. А как только придумываю, то обычно действую гораздо эффективнее.

]]> https://razvitiesluha.ru/blog/prepod/#comment-30 Екатерина Sat, 05 Jan 2013 09:41:48 +0000 http://razvitiesluha.ru/?p=1295#comment-30 Очень понравился пост! Действительно важно рисовать картину результата, чтобы человек знал к чему стремиться. Возьму на заметку, что надо чаще напоминать ученикам зачем отрабатываются те или иные навыки :) Спасибо! Очень понравился пост! Действительно важно рисовать картину результата, чтобы человек знал к чему стремиться. Возьму на заметку, что надо чаще напоминать ученикам зачем отрабатываются те или иные навыки :) Спасибо!

]]>