Импровизация и подбор по слуху

Это самое интересное, что только у нас есть. Потому что:
Импровизация и подбор по слуху — это творчество в чистом виде.
Как самому подбирать. Самому писать музыку. Как это делать на ходу, сразу, легко. Сел и сыграл :)

Изучим разные стили и их характерные особенности:
джаз, старинную музыку, песни из кино и мультфильмов и их типовые аккордовые последовательности, авторскую песню (вот уж грех не написать), этнику (ирландские танцы, восточные мотивы).

Более того. Если вы уже знаете, что хотите написать — приносите свою задачу, разберём («хочу написать вот это, да так, чтобы душа свернулась, а потом развернулась!»).

    На занятиях вы узнаете:

Блок 1. Как устроена музыка

• По какому принципу пишется и импровизируется музыка. С чего начать — мелодия, аккорды, что-то ещё?
• Планирование импровизации. Аккордовые последовательности — «сетки». Какие бывают последовательности, как их строить. Как связаны сетка аккордов и стиль музыки.
• Если аккорды есть, как придумать мелодию. Как связаны мелодия и аккорды.
• Типы движения мелодии. Как написать интересную, выразительную мелодию (а не попсу, которая «долбится» на нескольких нотах).
• Выбираем ритм. Какие бывают ритмические рисунки. Как выбор ритма повлияет на характер музыки.

Блок 2. Хочу играть, как он! Импровизация в разных стилях

• Прогулка по стилям. Детальный разбор каждого стиля. Какие аккордовые сетки, характерный аккомпанемент, особенности мелодий,
  типичные ритмические рисунки разных музыкальных стилей.
• Изучим: джаз, старинную музыку, песни из кино и мультфильмов и их типовые аккордовые последовательности, авторскую песню, этническую музыку (ирландские танцы, восточные мотивы).
• Анализ нового стиля. Например, хочу я сымпровизировать нечто, весьма похожее на сонатину Гайдна. Или на тот же ирландский танец. Что нужно учесть, вплоть до выбора тональностей.

Блок 3. Выразительность и передача эмоций

• Как музыкой передать настроение, нарисовать «картину» для слушателя. Какие параметры влияют на результат.
• Разбираем по полочкам всё, что влияет на выразительность музыки — и гармонию, и мелодию, и ритмический рисунок, и высоту, и тембр — с точки зрения ЭМОЦИЙ слушателя. (Хочешь написать про зелёную тоску — возьми эту связку аккордов. И такую мелодию. Захотел написать лёгкое, прозрачное, хрупкое счастье — вот ту...)
• Выбор тональности в соответствии с ситуацией и эмоциями, которые вы хотите передать. До мажор — копаем картошку или танцуем на балу?

Блок 4. Музыкальные формы. От хаоса к порядку

• Музыкальные формы и планирование произведений. Есть чашка, есть тарелка, а есть ваза. Есть и ряд музыкальных форм. Музыка без формы — невнятный бред, «поток сознания». Ваша музыка приобретёт структуру. Можно будет сказать: вот пошла тема А, а вот пошла тема Б.

И само собой:

• В течение всего курса занятий — подбор по слуху и анализ. Взяли песню — разбираем и записываем на доске структуру, аккордовую сетку, а потом подбираем и пишем саму мелодию. Подбирать станет легко, в чём-то даже скучно.

Как обычно, каждый будет заниматься на своём синтезаторе с наушниками.

Кого мы ждём на этом курсе:

• Тех, кто хочет научиться свободно импровизировать, одному и с группой, писать свои пьесы и песни, подбирать всё, что слышат. В общем, чувствовать себя в музыке как рыба в воде;
• Тех, кто уже пишет/подбирает. И хочет делать это ещё лучше.
• Тех, кто прошёл у нас «Абсолютный Слух» или «Музыкальный Слух». И уже частично в курсе дела.
• Тех таинственных товарищей, которые «слышат музыку в голове, но не могут её сыграть». И при этом имеют минимум фортепьянной техники.

Чтобы импровизировать, надо уметь играть! Технику игры изучайте на курсе фортепиано или с преподавателем. Пара лет в студии, частных уроков или музыкальная школа обязательны, лучше по классу фортепиано.

Когда: C 27 мая, раз в неделю, по 3 часа с перерывом на чай и плюшки. Время занятий — с 18:00 до 21:00 по воскресениям. Курс длится 1.5 месяца: 27 мая, 3, 10, 17, 24 июня и 1 июля. Где: Москва, ул. Казакова, д. 7. Это 6 минут пешком от м. Курская, или 160 м. от Садового кольца. Подробную схему проезда пришлём по электронной почте тем, кто запишется. Сколько стоит: 9.300 рублей. Из них 50% предоплата, гарантирующая вам место. Мест, как обычно, всего 8. За 18 часов занятий получается 9300/18=516 рублей в час. Что смешно, по нынешним расценкам.

Осталось мест: 8 7
Записывайтесь заранее, получайте методички и задание, вспоминайте теорию — она пригодится.

Запись на курс "Импровизация и подбор по слуху":

1. Ваше имя:
   
2. Фамилия:
   
3. Телефон:
   
4. E-mail:
   
5. Если хотите задать вопрос, напишите его здесь:

 

Об авторе методики

Ольга Абросова

Образование: РАМ им. Гнесиных. Музыковед. РАТИ-ГИТИС. Факультет актёров и режиссёров музыкального театра. Режиссёр.
Одна из создательниц театра-студии детской эстрадной песни в г. Одинцово.
С 2000 по 2010 годы — постоянная пианистка в ресторанах и гостиницах Москвы («Интурист», «Националь», «Корстон», «Балчуг», «Новинский пассаж», «Ritz-Karlton»).
Композитор, автор более 500 песен, музыки к спектаклям, музыки к саундтреку х/ф «Путь», балету «Снежная королева».
Защитила собственную программу по преподаванию аккомпанемента и импровизации.

Вот мнение одного из учеников:

«После тренинга начал вслушиваться в то, что звучит вокруг на предмет разбора гармонии и функций аккордов. И что вы думаете? Я сделал открытие! Радио слушать невозможно! Конечно, я и до этого догадывался, что мне повсюду „фуфло впаривают“, но чтобы все было настолько запущено, представить себе ну никак не мог. Прежде всего, поражает предсказуемость музыки, то есть T-S-D-T, или золотая секвенция, или половина золотой секвенции, а кроме них в песне вообще больше ничего, это, наверное, 80% произведений, не меньше. А если к этому еще прибавить пошленький текст, да еще и голосок совершенно никакой, то получается абсолютно невероятное творение. Другие стандартные схемы используются, но, на мой взгляд, довольно редко. Тональности тоже все стандартные, в большинстве случаев более чем из трех-четырех вариантов выбирать не приходится. После такого открытия дня три по большей части старался сидеть в тишине. И уже после, когда реакция перестала быть такой острой, начал учиться жить с неизвестными доселе ощущениями)))

А еще я нашел-таки губной резонатор, это оказалось не так уж и сложно.

Спасибо Вам большое.

Иван.»
(Москва, тренинг по музыкальному слуху ноябрь'08, «продвинутая» группа)

Вопросы и ответы

Вопрос: Я музыкой профессионально не занимался, самоучка. Мне есть смысл идти на занятия?

Ответ: Есть, если вы умеете играть на фортепиано. Неважно, где и при каких обстоятельствах вы этому научились. Но если вы можете сесть и сыграть пьесу двумя руками — приходите. Есть если представление о таких вещах, как тоника, доминанта, параллельная тональность — тем более приходите.

Вопрос: Мне 40 лет. Ещё не поздно заниматься музыкой?

Нет, не поздно. Возраст, пол и цвет кожи роли не играют. Вопрос лишь в технике игры. Потому что нельзя одновременно учить вас и играть и импровизировать. Играть вы уже должны уметь. Иначе отсутствие техники будет ограничивать вас.

Вопрос: Я играть умею и хорошо. Но вот нотной грамоты не знаю — самоучка. Могу ли я прийти?

Ответ: ДА. Вы же приходите учиться импровизировать. А не играть по нотам. Тоники-субдоминанты мы вам объясним, обозначения вида Am Dm7 и тому подобные вы, скорее всего, уже знаете. Играть то, что придумаете, техника позволяет. Это всё, что нужно, ждём вас.

Вопрос: Я хочу писать музыку в компьютерной программе. Можно ли прийти на тренинг?

Ответ: Прийти можно, если вы хоть немного владеете фортепиано. Что следует учесть: по написанию музыки во всякого рода программах мы не специализируемся. И я глубоко убеждена, что прежде чем туда лезть, неплохо понимать, что делаешь. Соображать, какие ноты тыкаешь на линейки. Почему именно эти ноты. Какая у всего этого гармония должна получиться. Словом, базу вы здесь получите, а специфику работы программ изучайте самостоятельно. В идеале, для работы с эффектами, стоит поучиться у звукорежиссеров.
Короче, фортепиано не в первый раз видите — приходите. Нет — учитесь сперва на нём. Всю теорию традиционно (и не только я) объясняют на фортепьяно, это наиболее наглядно.

Вопрос: У меня нет дома музыкальных инструментов. Что делать? Имеет ли смысл идти на тренинг?

Ответ: Инструмент категорически нужен.
В отличие от остальных курсов, здесь будут объемные домашние задания. В конце концов, купите простой синтезатор или миди-клавиатуру. Возьмите пианино даром — их очень много по Москве отдаётся. Или попросите у друзей. Без инструмента здесь однозначно нечего делать.

Вопрос: У меня нет фортепиано. Но я профессионально играю на гитаре. Нужно ли мне фортепиано?

Ответ: Крайне желательно. В случае с гитарой вы можете обойтись без фортепиано, играя те же самые аккордовые последовательности на гитаре. Но если бы это была скрипка или труба — однозначно нет. Только фортепиано.
Всё еще остались вопросы? Звоните: (499) 390-39-45, с 10-00 до 18-00.

Запись на курс "Импровизация и подбор по слуху":

1. Ваше имя:
   
2. Фамилия:
   
3. Телефон:
   
4. E-mail:
   
5. Если хотите задать вопрос, напишите его здесь:

 

P.S. Опоздавшие сейчас — рискуют ждать как минимум пару месяцев. Курс длинный.