Загрузка ...
Здравствуйте, дорогой читатель!
Меня зовут Ирина Гулынина, я автор системы по развитию абсолютного музыкального слуха.
Способность определять по слуху названия нот я обнаружила у себя еще в пятом классе музыкальной школы. И оказалось, это очень удобно для музыканта: можно подобрать по слуху любую мелодию. И очень просто: названия нот сами звучат в голове.
Два года назад я начала давать частные уроки и заметила, что люди с абсолютным слухом, и люди без него по-разному воспринимают, запоминают, учат музыку. Очень по-разному осваивают музыкальный материал в целом.
А потом пришла в голову очень простая мысль. Почему бы не развить слух, просто делая то же, что уже делают люди, у которых есть абсолютный слух?
Я уже почти год провожу тренинги по развитию слуха, а также индивидуальные занятия. Сейчас и Вы можете воспользоваться методикой развития абсолютного слуха. Это позволит Вам не только легко подбирать по слуху и импровизировать, но и нечто гораздо большее: точно знать Каждую Ноту, Которая Прозвучит.
05 мая 2008, 17:15
Ирина Гулынина.
Абсолютный Слух — врожденный дар, или умение, которое можно развить?
Все думают, что Абсолютный Слух — это какой-то особый талант. И если вы с ним не родились — никаких шансов нет.
А откуда берется абсолютный слух — никто точно не знает, даже учёные. А когда люди чего-то не знают, они придумывают себе объяснение.
Вспомните, у древних, были боги: бог грозы, бог солнца. Откуда взялись боги? Надо было объяснить себе, почему сверкают молнии и гремит гром. Так и тут: никто не знает, откуда берется абсолютный слух, поэтому принято считать его врожденным даром свыше. А опровергнуть это мнение некому: в музыкальных школах не развивают абсолютный слух, развивают относительный.
Я не ученый, не теоретик. Я практик. И ответ на вопрос о возможности развития абсолютного слуха даю, подтверждённый практикой.
Во-первых, у меня самой абсолютного слуха не было с рождения, и в раннем детстве тоже не было. Ещё в четвертом классе музыкальной школы были проблемы с сольфеджио. А в пятом — абсолютный слух появился. Пятый класс это 11−12 лет. Не раннее детство, и не никак не первое знакомство с музыкой.
Во-вторых, возможность развития абсолютного слуха наглядно демонстрируют мои ученики. Результаты видны уже после двух-трех занятий:
"После нескольких дней занятий я заметил, что иногда слушаю мелодию по радио, например, и в отдельных моментах, когда мелодия замедляется или есть пауза, мне удается назвать последний тон.
При том проверяю по блокфлейте, правильно ли я его распознал."Александр Динчев, Болгария. (Участник онлайн-тренинга 19 — 25 сентября 2007 года)
Абсолютный слух развивается не только в детстве!
Ещё одно частое мнение: «Если абсолютный слух не появился в детстве, то мне его не развить. „ И вариант этого же мнения: “Я уже слишком стар, чтобы этому научиться. Тем более, у меня нет достаточного музыкального образования».
По этому поводу могу рассказать такую историю:
Самому взрослому из моих учеников на сегодняшний момент — 47 лет. Игорь пришёл ко мне по рекомендации друзей. Он был уверен, что слуха у него нет и всю жизнь не было. Не только абсолютного — вообще никакого. Но он очень хотел хотел научиться чисто петь, и играть на гитаре. Музыкального образования нет, самоучка. Он сомневался, что что-то получится вообще.
Поскольку методика развития абсолютного слуха, как показала практика, хорошо развивает и музыкальный слух в общем, я начала именно с неё. Оказалось, что Игорь хорошо чувствует музыку, и у него развитое образное мышление. И дело пошло.
Я с ним позанималась не больше часа, после чего попросила спеть «до» 1 октавы. И он со второй попытки мне ее чисто спел. Почувствовал сам — да, говорит, теперь правильно, есть такой резонанс, ощущается в теле. Он удивился.
А потом я его спросила, почему он ВСЮ ЖИЗНЬ, все свои 47 лет, считал что у него нет слуха? А он мне отвечает: «ну я же пытался петь в ванной, у меня не получалось...»
Могу добавить. Мало того, что почти не пробовал петь. Он ещё и не знал, КАК ИМЕННО пробовать, чтобы получилось легче. Как начинать брать ноту, как чувствовать ее высоту.
Сейчас Игорь продолжает занятия по развитию слуха. Научился идеально настраивать гитару, продолжает петь, а абсолютный слух — определение нот — даётся ему легче всего.
Успешный Результат = Знание КАК + Осознанная Работа. И всё получится.
Обязательно ли музыкальное образование для развития Абсолютного слуха?
Ответ: Нет! Не обязательно. Вы можете развить слух, даже если вы не посещали музыкальную школу, училище, консерваторию, и не занимались музыкой профессионально.
Опять же, практика:
Среди моих учеников есть люди с разными музыкальными способностями и образованием: некоторые занимаются музыкой более 10−15 и даже 20 лет, некоторые закончили только музыкальную школу. На прошлом тренинге была девушка вообще без музыкального образования:
"На самом деле, я никогда ни на чём не играла, никогда не ходила в музыкальную школу. Единственное, я пою. Говорят, что неплохо. Потому решила проверить свой слух. К тому же, впервые довелось участвовать в подобном музыкальном тренинге. Связана с музыкой так, что она стала для меня воздухом. Кроме того, испытываю прямо-таки маниакальную симпатию к скрипке.
Что изменилось после прохождения тренинга:
После нескольких занятий, я начала подбирать на слух мелодии к любимым песням, пользуясь программой Piano Ex. Конечно же, это не полные «произведения», а всего несколько первых нот, но уже получается похожая мелодия."Кристина, Москва. (Участница тренинга, проходившего с 19 по 25 сентября 2007 года)
Всё, что вам надо знать — это как называются ноты, которые вы будете запоминать. «До, ре, ми, фа, соль, ля, си, до». А для тех, кто пока ещё не очень хорошо помнит ноты, я подписала их названия на клавиатуре обучающей программы. Вы запомните их, пока будете изучать курс.
Почему для развития Абсолютного слуха достаточно всего полчаса занятий в день?
Сейчас у нас у всех мало времени. Работа, семья и дети, у кого-то — собственный бизнес, всё это требует времени. Заниматься чем-то «для себя» практически некогда. Поэтому я разработала учебный курс, ориентируясь на занятых людей.
Полчаса (на самом деле, 20−40 минут, раз в два-три дня) — это то время, которое вы будете активно работать по методике, не занимаясь другими делами. Вдумчиво, серьёзно, полностью посвящая себя процессу. Это время для освоения нового материала.
А помимо нового материала, есть задача закрепления и повторения уже пройденного. И вот здесь всё продумано так, чтобы вы могли заниматься развитием слуха параллельно с основными делами.
Например, пока вы:
- Идёте на работу
- Едете на машине (и слушаете диски курса, например)
- Читаете
- Играете в компьютерные игры без звука
- Совершаете утреннюю пробежку (или просто гуляете)
- Работаете на компьютере
- И во всех прочих ситуациях, когда вы можете слушать музыку.
Можно заниматься даже на работе, выделяя полчаса в начале дня и полчаса в конце на более механическую работу, которая не требует больших умственных усилий. Например, набор или сканирование текстов.
На самом деле, 2 месяца — это срок, взятый «с запасом». Реальная скорость освоения материала на тренингах была гораздо выше. Так, за полторы недели участники онлайн-тренинга освоили и начали узнавать две октавы звуков. Если вы будете заниматься чуть больше, чем рекомендовано в курсе, можете достичь результата всего за 1 месяц. Но если времени совсем нет — занимайтесь по полчаса каждый день, и вы точно так же сможете развить абсолютный слух.
Потом слух сохраняется, или надо продолжать заниматься?
Ответ: Да, слух сохраняется. При условии, что вы соприкасаетесь с музыкой и дальше: слушаете её, играете или поёте.
Механизмы памяти здесь те же самые, как и при работе с прочей информацией. Например, в детстве вы выучили буквы и научились читать. Сейчас вы читаете что-то каждый день, навык закрепился. Букварь вам больше не нужен. Если вас поместить на необитаемый остров, где нужно не читать, а ловить рыбу и собирать кокосовые орехи, через какое-то время вы одичаете и разучитесь читать.
Так и с музыкой: вы «выучите» ноты, запомните их, и каждый раз когда что-то слышите, будете этот навык применять. Соответственно, он будет сам собой тренироваться. Если ничего не слушать — да, может атрофироваться :) Но мы живём в мире звуков, мы слушаем и осознаём их каждый день, поэтому однажды развитый слух сохраняется. Он становится частью вас самих, вашего восприятия мира.
Какие преимущества дает абсолютный слух, по сравнению с относительным?
Что делают люди, когда у них нет абсолютного слуха? Пользуются относительным. Но его возможности сильно ограничены, по сравнению с теми возможностями, которые дает абсолютный слух.
В чём разница:
"Абсолютный слух — способность узнавать или воспроизводить на слух высоту отдельного звука, не сравнивая его с другим звуком, высота которого известна."
Большая Советская Энциклопедия
Относительный слух, соответственно — способность определить высоту одного звука относительно другого.
Вам сыграют одну ноту и скажут: «Это ля 1 октавы». А потом сыграют «си». Вы определите расстояние между «ля» и второй нотой, которую услышали, и скажете: «Это си».
Относительный слух — определение расстояний между нотами.
Абсолютный — точное определение нот.
Абсолютный слух и относительный хорошо дополняют друг друга. Использование двух видов слуха значительно расширяет Ваши музыкальные возможности. Но есть вещи, которые без абсолютного слуха останутся недоступными Вам.
5 вещей, которые вы никогда не сможете сделать, имея только относительный слух:
Подобрать звучащую мелодию с первого раза, как только вы ее услышали. Без ошибок и поисков нот, в оригинальной тональности.
Имея относительный слух, вы можете попытаться угадать тональность, но не факт, что «попадёте». А если вам нужно сыграть эту мелодию не в одиночку, а вместе с кем-то, например, в группе — это критично.
Если у вас хорошо развитый относительных слух, вы сможете подобрать без ошибок простую мелодию. А сложную — уже нет. Всё равно придётся перебирать звуки, прежде чем найдёте правильный вариант.
Записать мелодию нотами, с первого прослушивания и без ошибок.
Для абсолютника это проще простого: названия нот звучат в голове, нужно записать их на нотном стане и добавить ритм.
Человеку с относительным слухом нужно несколько раз прослушать мелодию. Но все равно: он не будет точно уверен, правильно ли записал, пока не сыграет и не проверит.
Запомнить мелодию или целое произведение с первого раза и навсегда.
Это неочевидно, но абсолютный слух помогает запоминанию музыки.
Человек с абсолютным слухом запоминает мелодию как последовательность конкретных нот. Один раз внимательно прослушав мелодию, он сможет повторить её, т.к. помнит ноты, из которых она состоит.
Человек с относительным слухом запоминает само звучание мелодии, не ноты. Чтобы выучить мелодию, ему надо повторить её несколько раз. Чтобы голова запомнила звучание, а пальцы — последовательность движений. Это дольше.
Представьте, что вы пытаетесь запомнить текст, не понимая его смысла, и не зная что это за буквы. По очертаниям. Например, последовательность иероглифов. Но человеку, знающему китайский, запомнить его будет гораздо проще, чем вам.
Люди с развитым абсолютным, относительным и гармоническим слухом могут запоминать целые пьесы, многоголосные произведения. Для этого необязательно быть Моцартом. Моя преподавательница фортепиано в музыкальной школе, Янина Станиславовна, запоминала так произведения. Когда она задавала выучить что-то новое, обычно она играла это два раза. И во второй раз можно было не перелистывать ей страницу.
Точно настроить инструмент без камертона.
Имея относительный слух, вы сможете настроить гитару. Но только если задать вам первый тон. А иначе она, возможно, будет строить чисто, но вся в целом — ниже или выше, чем полагается.
Человек с абсолютным слухом настроит её точно. При игре в группе вам это пригодится.
Имея абсолютный слух, вы сможете настраивать и более сложные инструменты. К примеру, фортепьяно. А не печалиться, что оно «стоит расстроенное, а настройщика вызвать некогда». Это дольше чем гитара, да. Но вполне возможно.
Импровизировать, подыгрывать кому-то сразу, без подготовки. Не зная нот второй партии.
Относительный слух: человеку что-то играют, он подбирает, например, второй голос. Без подготовки, то есть, не зная тональность, не зная что именно ему играют. Ищет подходящие ноты, на слух. Прежде чем найдёт, всё равно ошибётся несколько раз.
Абсолютный слух: вы слышите и понимаете, что именно вам играют. Узнаёте ноты, и отталкиваясь от этих нот, можете подобрать созвучные им, руководствуясь не «чутьём», а вполне конкретными знаниями музыкальной теории. Слышите несколько нот одновременно — определяете звучащий аккорд, а значит, и подходящие для импровизации ноты.
И сколько же счастливчиков могут всё это?
Пока мало. По данным различных опросов, проведенных среди музыкантов, от 1.5−3% до 9%. В среднем, абсолютный слух есть у 6−7% музыкантов. Среди всех людей процент обладающих абсолютным слухом значительно ниже: менее 1%.
А почему? Неужели это так сложно???
Нет!
Людей с абсолютным слухом так мало потому, что... его никто и не пытается развить!
Учатся играть на музыкальных инструментах, порой долгие годы. Получается.
Учатся определять интервалы — расстояния между нотами. Получается.
Чему только не учатся.
А определять сами ноты по слуху — даже не пробуют. Случайно развитый абсолютный слух в музыкальной школе сочтут даром природы, а ребёнка — почти гением.
Именно поэтому я и решила собрать накопленный за год опыт в области развития абсолютного слуха, и сделать обучающий курс.
Чтобы и вы смогли легко подбирать мелодии, импровизировать, запоминать музыку с первого раза и точно настраивать инструменты.
Что именно входит в этот курс, вы сейчас увидите.
Развитие абсолютного слуха — полный курс, 17 CD и Книга
В курс входят:
- Книга «Развитие абсолютного слуха»
- 15 CD — дисков с аудиозаписями, объяснениями, примерами, и наиподробнейшим описанием методики и всех ее нюансов.
- 1 CD — Программа, которая написана специально для развития слуха. (позволяет запоминать ноты, тренироваться угадывать их, проверяет вас. В программе заложено порядка 60 популярных мелодий на любой вкус: от народных и бардовских песен до А. Макаревича и Поля Мориа. Вы подберёте их в ходе обучения). Также на этом диске записаны 13 мелодий — отрывков из популярных музыкальных произведений. В конце курса вы проверите себя по ним — подобрать их и определить ноты на слух будет проще простого.
- 1 CD — Записи звуков для прослушивания и запоминания тембров. Каждый звук записан в нескольких тембрах, чтобы вы могли сравнить и запомнить их. Удобно слушать в машине.
- и БОНУС!
- Бонусная тема: Как научиться чисто петь.
Многие люди хотят развить слух для того, чтобы научиться петь. Но в работе с голосом есть свои специальные приёмы. Например, как научиться петь и попадать в ноты (хотя бы в одну!), если вы совсем начинающий, или медведь хорошо погулял по ушам.
Поэтому на 16-м диске курса, помимо программы, для вас записана
Не исчезнет ли слух после занятий?
Ответ: нет! Слух остается и дополнительных упражнений больше не требует, Вы интегрируете эту способность, вживляете ее в себя, делаете своей — и всё.
Абсолютный слух это другой способ восприятия звуков, и надо чтобы он стал частью вас самих и вашего образа жизни.
Развитие музыкального слуха в целом.
Один из побочных, но важных эффектов курса, по отзывам участников тренингов — развитие музыкального слуха вообще. не только абсолютного. Изменяется восприятие музыки, вырабатывается более чуткое, внимательное отношение. Слышится то, что раньше человек не слышал или не замечал, меняется глубина восприятия музыки в целом.
Стоимость курса
Весь курс — книга «Развитие абсолютного слуха», 15 дисков курса, 1 диск с программами и мелодиями и 1 диск с аудиозаписями звуков в различных тембрах — сейчас стоят 3900 рублей.
Некоторое время курса в продаже не было. Я постоянно веду тренинги, и иногда добавляю к курсу что-то новенькое. Сейчас этап разработок закончен, в общей сложности работа над этим курсом и тестирование методики заняли более года (с июля 2007).
Если посчитать, получается, вы можете приобрести этот год моей работы по смешной цене — 15 рублей в день :)
Разработка закончена, и сейчас курс можно заказать.
Гарантия
Если вам не понравится система развития слуха. Если вдруг вы не сможете развить слух. Или — если вы решите, что метод неприемлем лично для вас — я верну вам деньги.
Почему? Репутация дороже.
Но эта гарантия не для любителей халявы. Убедиться в том, работали вы или нет, очень просто. Вы будете работать по программе «Ухогрыз». В ней несколько уровней, в конце каждого уровня вы отправляете отчёт. И деньги я возвращаю только в том случае, если все отчёты будут отправлены. То есть, если вы пройдёте программу до конца.
Срок действия гарантии — 6 месяцев с даты приобретения курса. За это время пройти программу может даже самый занятой человек.
Чтобы приобрести курс, оформляйте заказ здесь
Курс «Развитие абсолютного слуха»: книга и 17 CD-дисков.
Общая длительность аудио — 16 часов 57 мин.
Стоимость курса: 3900 рублей или ориентировочно $127
В цену курса уже включены расходы по упаковке и доставке.
По техническим причинам с 20.12.2008 г. мы высылаем курс на 1 DVD, вместо 17 CD-дисков. Содержание точно такое же, плюс удобство — вам не надо возиться с пачкой дисков. Единственное отличие — аудиоуроки в формате mp3 (битрейт 320), а не CDAudio.
Если же вам обязательно нужны именно 17 CD — пишите или звоните, что-нибудь придумаем.
Способы оплаты и доставки:
Курьерской службой (в Москве и Санкт-Петербурге)
Вы оплачиваете заказ наличными курьеру при получении.
Доставка бесплатна по Москве и Санкт-Петербургу, строго в пределах кольцевых автодорог.
Курьер не может встретиться с вами «у метро». Заказывайте доставку на адрес — в квартиру или офис.
Наложенный платёж — только по России
Вы оплачиваете заказ при получении на почте. Это 100% надёжно.
Почта берёт комиссию — от 100 до 300 рублей (заранее точно не рассчитать).
Сроки доставки: в среднем, 7−10 дней. Все заказы отправляются ускоренной почтой — ценной бандеролью 1-го класса.
Доставка курса наложенным платежом возможна только по России. На Украину и в другие страны СНГ можно заказать курс по предоплате.
Заказ по предоплате
Если вы живёте в России — оплачивайте следующими способами:
1) Кредитной картой
Быстро и удобно. Не надо никуда ходить с квитанциями, возиться с электронными деньгами и т.п.2) Яндекс.Деньгами, WebMoney, другими электронными деньгами. (Webmoney R, Z, E, U, B)
3) Через Сбербанк и другие банки. Распечатайте квитанцию и оплатите в любом отделении.
4) Через платёжные терминалы:
показатьЕсли вы живёте НЕ в России — способы оплаты:
1) Кредитной картой
2) Международным денежным переводом (Western Union, Contact, Anelik, MoneyGram и пр.)
3) Международным банковским переводом в USD или EUR (квитанция или интернет-банк)
Наш курс был успешно получен на Украине, в Белоруссии, Казахстане, США, Германии, Франции, Италии, Англии, Латвии, Эстонии и даже Чили — отправим и в вашу страну!
С уважением,
Ирина Гулынина.
